Ⅰ. 개요
학습의 활성화는 학습자중심의 학습활동을 비롯한 모든 학습내용이나 학습방법의 극대화, 효율화를 가져오는데 그 의미가 있는 것이다. 그러므로 넓은 의미에서 학습의 활성화는 학습의 극대화나 효율화를 가져오기 위한 학습의 과정이라고도 말할 수 있을 것이다. 만약 학습에서 극대화나
Ⅰ. 이러닝(e-learning)학습활동(교육활동) 사례
1. 율동과 함께 표현하는 동시
국어 교과서에 제시되는 곱고 예쁜 동시를 만화책을 읽듯이 즐겨 읽는 경우를 본 일은 거의 없다.
이제 어린이들에게 동시 지도를 통해 어린이들이 스스로 동시를 즐겨 읽게 만들고 또한 동시를 자신들만의 방법으로 표현하
Ⅰ. 수준별학습활동 사례
1. 수학과 수준별 유형 구안 및 적용
1) 개념학습 유형
기초적인 수학의 용어나 기호 등의 학습 즉, 수학적인 기초, 기본적인 개념 형성에 적용되는 학습모형으로 새로운 개념을 형성하는 데 필요한 적절한 범례를 제시하고 추상화 과정을 통하여 수학적인 용어나 기초를 언
Ⅰ. 모의학습(교육)프로그램 사례
1. 진로 인식 과정의 적용 준비
1) 부서 조직
진로 교육부는 본교에 처음 생기는 부서이기 때문에 학부모와 아동들이 진로 교육부를 이해할 필요성이 있었다. 그래서 클럽 부서를 조직하기 전에 4 - 6학년 아동들을 대상으로 진로 교육부의 활동 내용을 소개하고, 참여
학습은 학생 스스로 실제적 언어 자료에 접근하게 하고, 다양한 멀티미디어 자료를 활용한 문화체험과 정보획득을 가능케 함으로써 학습자에게 보다 폭넓은 학습 환경을 제공해 준다.
본문에서는 영어읽기에 대한 이론적 배경을 살펴 본 후 웹기반 영어읽기 학습의 장점과 학습활동의 절차에 대해
영어 동시를 활용한 영어학습의 효과
1) 시적 언어의 감각의 재미와 인식의 재미
시에는 음악이 들어 있어 재미있다. 아주 근원적인 의미에서 물리적, 생리적 차원의 음악이다. 음악, 곧 기분 좋은 소리 효과가 우리의 삶의 활동 능력을 생산적으로 증진시킨다는 사실을 우리는 체험적으로 알고 있
학습자로 하여금 자기 스스로 선택하여 학습할 수 있게 된다면 학습 참여율이나 학습목표에 도달하는 수치도 높아질 것이다. 영어학습활동의 다양성으로 영역의 특성에 맞춰 자료를 준비하여 센터화하고 수행과제의 성격에 따라 크게 상설활동 자료와 일시활동 자료로 구분하여 상설 자료에는 진행되
영어교육에 다양하고 효과적인 교수방법의 하나로 놀이와 게임 노래와 챈트 등이 권장되고 있다. 교사에 의해 잘 의도되고 고안된 이런 활동 등은 아동들로 하여금 영어를 학습한다는 심리적인 부담감을 줄여 주고 지루하거나 이해하고 기억하기 어려운 학습활동에 흥미와 관심을 불러일으키며 능동
영어교육도 이러한 언어학습 이론적인 변화에 따라 학습방법과 교육과정을 달리 해왔다. 5차 영어교육과정은 영어학습의 초점을 듣고 따라서 하는 기계적인 학습활동에 주안점을 두었다. 6차 영어교육과정은 재래적인 학습방법을 탈피하고자 의사소통중심의 교육과정을 실시하게 되었다. 6차 영어교